Doelgroep
Groep 5 tot en met 8

Inhoud
Op uitnodiging van de klas komen bijzondere mensen op bezoek. Het zijn personages uit de lokale geschiedenis van 300 jaar geleden die, gestoken in kleding uit die tijd, vertellen over hun leven en hun relatie tot de in Slochteren welbekende Henric Piccardt.

De volgende personen kunnen worden uitgenodigd:

• Anna Habina Lewe van Middelstum
• dienstmeid Cornelia Sipkema
• arbeidersvrouw Sientje Sipkema (bijnaam: Sientje Schaaphok.)
• orgelbouwer Arp Schnitger
• meestermetselaar Henric Coeur.

Dit project is onderdeel van het vertelproject ‘Rondom Piccardt’.(zie ook https://rondompiccardt.com).

Activiteiten in de school
Voorbereiding: De leerkracht bereidt samen met de leerlingen het bezoek voor, zorgt voor een goed verloop van het bezoek en begeleidt de verwerking. Er is een handleiding met informatie, lesbeschrijvingen en suggesties om het project te koppelen aan verschillende vakken.

In de voorbereidende les kiezen de kinderen wie ze willen uitnodigen. Samen bedenken ze vragen die ze aan het bezoek willen stellen, maken een tekst voor de uitnodiging en schrijven een brief.

Erfgoedles: In de erfgoedles wordt het bezoek ontvangen. De gasten reageren op de uitnodiging en vertellen hun verhaal. Hierin wordt al een deel van de antwoorden op de vragen van de kinderen verwerkt. Daarna is er gelegenheid voor een gesprek waarin ruimte is voor andere vragen en opmerkingen van de leerlingen.

Afhankelijk van de personages kunnen verschillende onderwerpen aan de orde komen zoals het dagelijks leven in de 17e eeuw; indrukwekkende gebeurtenissen (zoals de Sint Maartensvloed), cultuur, monumenten; landschap (namen van plaatsen en straten die herinneren aan Piccardt en Rengers); het graven van het Slochterdiep en de betekenis ervan voor handel en scheepvaart en natuurlijk het avontuurlijke levensverhaal van Henric Piccardt dat de levens van de personages aan elkaar verbindt.

Verwerkingsles: De verwerking vindt plaats in de klas en wordt uitgevoerd door de leerkracht, deze maakt een keuze uit de aangeboden mogelijkheden. O.a. oude kaarten van het gebied bekijken en vergelijken met nu; lessen woordenschat; rekenen met oude maten; portretten maken en inleven in emoties.

Activiteiten op locatie
De bezoekers komen in de klas maar het bezoek kan ook op een historische locatie plaatsvinden.

Overige activiteiten
Er zijn allerlei mogelijkheden om de onderwerpen tot leven te laten komen door de school uit te gaan. De monumentale kerk van Harkstede in opdracht van Henric Piccardt gebouwd door Henric Coeur en met het orgel van Arp Schnitger. In de kerk van Slochteren hangen o.a. de wapenborden van Henric Piccardt en Anna Rengers. In de Fraeylemaborg, hangen de portretten van Henric Piccardt en Anna Rengers en in de keuken was Cornelia Sipkema af en toe aan het werk. Een groep die het verhaal van Sientje gehoord heeft, kan nog eens langs het Slochterdiep lopen en kijkt daar dan vast met andere ogen naar.

Erfgoededucatie
Het bezoek confronteert de kinderen op speelse wijze met het lokale erfgoed in hun eigen omgeving en de verhalen die daarbij horen. Dit levert een bijdrage aan hun cultureel en historisch bewustzijn. De verhalen van de personages bieden, elk vanuit hun eigen perspectief, een blik op het 17e -eeuwse leven in en rond Slochteren.

Inbreng ouders
Ouders worden ingeschakeld voor vervoer en begeleiding wanneer de les op locatie is.

Praktische informatie
Zijn er vragen omtrent het vertelproject ‘Rondom Piccardt, neem dan contact op met Frouke Roukema, info@frouke-roukema.com, tel. 06-53947319 .En Ina de Raad, inaderaad@hotmail.com. Tel.0615634596.

Zie ook de website www.historischvertellen.nl.