Doelgroep
Het project Op bezoek bij Bunga Pala! is bedoeld voor de leerlingen van groep 6.

Inhoud

• Een voorbereidende les in de klas, uit te voeren door de leerkracht.
• Een bezoek aan het wijkgebouw van de Molukse gemeenschap in Marum, BungaPala.
• Eventueel een afsluitende les in de klas, uit te voeren door de leerkracht.

Inhoud bezoek aan Bunga Pala:

a. Ontvangst / korte introductie, 10 minuten.
b. Leerlingen verdelen in drie groepen. Zij volgen een circuit:

• • op het podium: vertellen over voorwerpen in de barak, uitleg en beantwoorden vragen over de maquette, 10 minuten.
  • kennismaking met Molukse kleding en muziek (-instrumenten), 10 minuten.
  • geur, smaak en kleur: kennismaking met kruiden, specerijen en voedsel, 10 minuten.

c. Gezamenlijke afsluiting, laatste vragen, terug naar school.

Activiteiten in de school
Leerlingen worden voorbereid op het bezoek aan de hand van een verhaal dat kan worden voorgelezen in de klas en met behulp van relevante delen van het eerder ontwikkelde lesprogramma ‘Kamp Nuis’ (2009).  Aan het verhaal worden  een aantal lessuggesties gekoppeld. Leerlingen krijgen informatie over de achtergronden van de komst van de Molukkers naar Nederland.

Erfgoededucatie
In 1951 werden circa 4.000 Molukse militairen van het Koninklijk Nederlandsch-Indisch Leger (KNIL) samen met hun gezinnen ‘tijdelijk’ naar Nederland overgebracht. Ze werden in woonoorden ondergebracht, onder meer in Nuis. Eenmaal in Nederland werden de militairen ontslagen. Er was geen zicht op een snelle terugkeer naar de Molukken, zodat de Molukse gezinnen min of meer tussen wal en schip terechtkwamen. In de jaren zestig werden de woonoorden gesloten en verhuisden de Molukkers naar woonwijken, zoals de Molukse wijk in Marum. In Nuis herinnert een monumentje aan de geschiedenis van ‘Kamp Nuis’. Tijdens dit project krijgen de leerlingen achtergrondinformatie over de Molukse geschiedenis, de komst van de Molukkers naar Nederland en de Molukse cultuur. Ze bezoeken Bunga Pala, het ‘dorpshuis’ van de Molukse wijk in Marum.

Inbreng ouders
Het project kan natuurlijk worden verbreed met behulp van ouders of opa’s en oma’s  van Molukse leerlingen, indien die in de klas of op school zitten. Voor het bezoek aan Bunga Pala zijn per klas tenminste drie begeleiders nodig voor de drie groepen.

ICT-gebruik
In de lesbrief wordt verwezen naar digitale bronnen over de Molukse geschiedenis.

Praktische informatie
Aanvragen: Een afspraak voor het bezoek aan Bunga Pala wordt gemaakt met Lucas Bernard.

Coronamaatregelen en schoolbezoek
Omdat het wijkcentrum op dit moment vanwege coronamaatregelen is gesloten, is afname van dit project helaas nog niet mogelijk. Zodra dit weer kan, zullen we dat op deze pagina communiceren.